剑桥雅思18阅读答案解析27-30选择题Test3
剑桥雅思18共收集了雅思真题4套，羊驼雅思整理了第三套阅读真题答案及解析Test 3 Reading，以下是阅读第三篇文章Passage 3第27-30选择题的题目、答案及解析，供烤鸭们复习参考。
剑桥雅思18听力和阅读真题答案及解析汇总查看剑桥雅思18真题答案解析汇总，为助力考生们备考雅思，羊驼雅思APP推出剑桥雅思真题及答案解析视频，可在羊驼雅思APP课程一栏获取剑雅系列视频信息。
Reading Passage 3
剑桥雅思18 Test3 Passage3文章原文请查看剑桥雅思18阅读真题电子版Test3 Passage3
Questions 27-30
Choose the correct letter, A, B, C or D.
Write the correct letter in boxes 27-30 on your answer sheet.
27、The writer describes the Romeo and Juliet lesson in order to demonstrate
A how few students are interested in literature.
B how a teacher handles a range of learning needs.
C how unsuitable Shakespeare is for most teenagers.
D how weaker students can disrupt their classmates' learning.
28、What does the writer say about streaming in the third paragraph?
A It has a very broad appeal.
B It favours cleverer students,
C It is relatively simple to implement.
D It works better in some schools than others.
29、What idea is suggested by the reference to Mount Qomolangma in the fifth paragraph?
A students following unsuitable paths
B tudents attempting interesting tasks
C students not achieving their full potential
D students not being aware of their limitations
30、What does the word 'scaffolding' in the sixth paragraph refer to?
A the factors which prevent a student from learning effectively
B the environment where most of a student's learning takes place
C the assistance given to a student in their initial stages of learning
D the setting of appropriate learning targets for a student's aptitude
点击图片查看剑雅17-19解析↓
题目解析
第27题答案：B
解析：
根据 Romeo and Juliet定位在第一段。A选项为什么没有多少学生对文学感兴趣。B选项老师是如何处理不同学生的学习需求的。C选项莎士比亚的作品不适合大部分青少年。D选项基础差的学生是如何打扰同班同学学习的。
第一段第七行，For three students,even ...一直到最后 one of passionate engagement.这一段讲的就是一位英语文学老师在同一个课堂上，对于不同类型的学生给予不同的上课内容。所以对应选项B。选项A的信息没有明确表达。C选项和A选项意思类似，也是没有提及的内容。而D选项，文章只讲到了不同类型学员各自的学习情况，没有讲互相间的影响。得出答案。
第28题答案：A
解析：
根据题干定位到第三段。A选项受众很广。B选项吸引更聪明的学生。C选项实施难度较低。D选项在部分学校的效果更加。
本段最后一句话，The practice is intuitively ...stakeholder. 这种做法几乎吸引所有利益相关者。所以选A。B选项，原文有提到 brightest，但是讲的是把聪明学生和普通学生分到不同学校，跟本文在同一个课堂的不同教学方法主题是没太大关系的。本段倒数第五行有个Within schools ...，it means ...又回到了同一个学校内，再接A的出题句。所以才选A不选B。C选项没有提及排除掉。D选项本身没有问题，但是第三段主要侧重讲的stream这种上课方式，所以D不合适。
第29题答案：C
解析：
根据题干看第五段。A选项学生走上不适合的路子。B选项学生尝试有趣的任务。C选项学生没有完全发挥潜力。D选项学生没有意识到自己的局限。
Mix-ability ...burn out teacher。混合课堂让学生无聊，使父母无聊，使老师煎熬。然后The brightest ones ... more suited to.意识指在这种课堂模式中，最聪慧的学生也登不上珠穆朗玛峰，而没有天赋的学生也不会满足于在公园散步。意味着拜托这种模式之后，聪明的学生可以突破上限，没有天赋的学生也可以取得更好成绩。所以选C。A选项本身没问题，但是并不是珠穆朗玛峰这个例子的含义。B选项没有提及是否感兴趣。D选项没有提及。
第30题答案：C
解析：
与上一题类似，虽然考生可以直接靠带引号的“脚手架词定位到本段倒数第三句，但还是在有了前文阅读的知识背景下才能更好地理解本句意思，明白所谓的“脚手架指的是在一开始给学生一些帮助，让他们能顺利度过初始阶段而逐渐变得更加独立自主。
由此可以最终锁定正确答案应为C项:the assistance given to a student in theirinitialstages of learning(在一个学生的起始学习阶段提供给他们的帮助)
